Теоретико-методологические аспекты формирования логического мышления шахматистов
Вершинин М.А.
Саратов: Научная книга, 2004. — 264 с. — ISBN 5–93888–281–8
В монографии на основе теоретико-методологического исследования рассматривается проблема проектирования технологии формирования логического мышления обучающихся в условиях шахматной деятельности при обучении в системе «учреждение дополнительного образования – вуз физической культуры», ее сущность, психолого-педагогические основы, особенности структуры и содержания.
Для специалистов в области педагогики и психологии, тренеров-преподавателей по шахматам средних и высших учебных заведений, аспирантов и соискателей.
В монографии на основе теоретико-методологического исследования рассматривается проблема проектирования технологии формирования логического мышления обучающихся в условиях шахматной деятельности при обучении в системе «учреждение дополнительного образования – вуз физической культуры», ее сущность, психолого-педагогические основы, особенности структуры и содержания.
Для специалистов в области педагогики и психологии, тренеров-преподавателей по шахматам средних и высших учебных заведений, аспирантов и соискателей.