Краєзнавча робота як один із аспектів реалізації міжпредметних зв’язків на уроках мови (за матеріалами літературної Тернопільщини)

Стаття. Опубліковано у журналі Наукові записки. Серія
40. Педагогіка. — 2012. — №
1. - с. 40-48У статті обґрунтовано зміст і шляхи реалізації краєзнавчої роботи на уроках мови в умовах Тернопільського регіону. Визначено місце і значення впровадження літературного краєзнавства на уроках мови; окреслено основні напрямки краєзнавчої роботи вчителя-словесника; створено список літератури для використання у краєзнавчій роботі за кожним напрямом діяльності. Укладено дидактичний матеріал у вигляді карток для учнів п’ятого класу з урахуванням змісту чинної програми.
Ключові слова: міжпредметні зв’язки, літературне краєзнавство, краєзнавча робота, Тернопільщина літературна, дидактичний матеріал.